教师节感恩老师的作文400字5篇
2022-08-16 12:05:10 18
【#节日作文# 导语】在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。《教师节感恩老师的作文400字》是小编为大家准备的,希望对大家有帮助。
1.教师节感恩老师的作文400字
9月10日,又是一个教师节的到来,这是一个特殊的日子,一个让我们懂得感恩与感谢的日子。
我怕我的文笔会让这个题材的文章落入俗套。但是对于教师节,这个从小到大我们熟悉的日子,我现在才初步有了一些自己的体会和感悟。
从小时候知道要尊重老师,每逢教师节,我们总是会对辛苦工作了一年的老师表示感谢,也许那时的我们,更多的只是认为这是个做“好孩子”的标准。
现在读到了大学,自己也经历过一些实习的工作,这回才更能体会到老师的不易。作为老师,教书育人是他们的责任,这并不是一份轻松的工作,其中有来自社会各方面的压力。从最基本的备课上课到他们的言行思想会影响到学生的人生观,价值观。其中的辛苦中有他们自己知道。
我们应该学会感恩,其实,老师对于学生是宽容的,其中绝对没有上司对于员工的苛刻与挑剔。他们对于学生是无私奉献的。对于知识的传授也是毫无保留的。
对于这一切,我们应该学会感谢,更应该感激。在此,我仅用我不够优美的文笔写下这篇文章,对所有教过我和正在教我们的老师们真诚得说一句:“谢谢,祝您教师节愉快!”
2.教师节感恩老师的作文400字
今天是九月十日,天气格外晴朗,XX背着书包走在路上。她想;今天是教师节,送给X老师什么礼物呢?贺年卡,笔记本,不行,这些都表达不了我的心意。他走着走着来到了学校后山的山坡上。她抬头一看,有好多野菊花呀:红色的,黄色的,白色的,还有紫色的,多的数不清,恐怕连画家也画不出这么多种菊花来。对了,就送野菊花吧。野菊花象征着老师坚忍不拔的意志。
XX挑好菊花,用红线把花扎成了两束,来到了办公室的窗前,老师正在备课。过了一会儿,XX看到X老师走了,老花镜正摆放在桌子上。您肯定又和同学们一起去打扫卫生去了!想到这儿,XX悄悄的把菊花放到老师的笔筒里。书桌上的地球仪好像在点头夸懂事的XX。XX心里默念着:X老师,我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我把我这份特殊的礼物送给您。
老师,祝您节日快乐!
3.教师节感恩老师的作文400字
一年一度的教师节又要来临了;在这丰收的季节,让我们一起感恩教师节,感谢亲爱的老师。
有人说,老师是天上的北极星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清新的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强壮有力的身躯呵护着我们这些未来的花朵。
老师,我崇拜你,可我也说不清楚自己为何有这种崇拜之情,看着你在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能点亮出这中间蕴含着多少的奥秘何许许多多辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育的无私的奉献。
老师,您叫我们学知识,您还用您的一生教会我们懂得为何要有追求,如何要有梦想,如何超越自己。老师,您吧您这最美丽的笑容留给这美丽的而精彩的世界,您就我们心中最美的神话。
老师,您们辛苦了,祝您们节日快乐,天天开心,万事如意!
4.教师节感恩老师的作文400字
我的语文老师是毛老师。她中等个儿,稍微有点胖,但显得很精神。她虽然50岁了,可她看上去却像20多岁的人,天天像“打了鸡血”似的浑身有使不完的劲,干起活来决不亚于一个年轻小伙子。
她经常鼓励我们好好学习,长大后做个有用的人,并且还用她的亲身经历的事来激励我们,而且语言幽默,使我们有了动力,更加努力刻苦得学习了。记得有一次上课,一部分同学趴在桌子上听讲。毛老师见了,对那一部分同学说:“看看你们,一个个跟霜打的茄子似的,都趴在那里,像什么样子?难道你们不如我这个50多岁的人?”我们听了,感到十分羞愧,便立刻坐好。这时,毛老师才露出满意的笑容。
毛老师不仅语言幽默,眼睛还会说话呢!有一次,我上课跟同桌说话,结果被老师发现了,老师不是当场叫我的名字提醒我,而是用眼神告诉我上课不要说话。那眼神看得我脸上火辣辣的,所以我停止了与同桌谈话。
教师节快到了,由于老师对我们无微不至的照顾,所以在此我想对老师们说:“老师,您辛苦了!我们爱你!”
5.教师节感恩老师的作文400字
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。
有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
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