湖北学位英语考试技巧

学位英语一般就是达到英语三级的考试水平，在大学中英语三级的考试大纲对词汇的要求是记忆3550个单词，以及由这些词构成的常用词组、固定搭配等。但是很多人都惧怕考英语，觉得考英语特难，其实我们只要针对大纲进行应试教育分析法还是可以接受复习的。以下是湖北学位英语考试技巧，欢迎阅读。

一、对考试词汇分析

研究分析1992～2006年18次历年真题，将英语三级词汇分为：核心词汇和非核心词汇及超纲词汇。

核心词汇：考试试题中出现频率较高的词和词汇考查重点、本身带有词组较多的词、多于其它此类搭配的词、有特殊用法的词，考生不熟悉的词。1000个词左右。

非核心词汇：中学阶段可能掌握的词，专有名词，简单词(意思单一，用法单一)。这些词除非在阅读理解中外，一般不会被设计成词汇试题。1000个词左右。

超纲词汇：超纲词汇在考试中的比例很小，针对超纲词汇的考查并不难，那么掌握超纲词的要求也就不高，基本上是对词汇的概念理解。 那么考生真正需要突破的词汇在1500个左右。

二、词汇所占分值分析

1、词汇考试题型中在第二部分：词语用法和语法结构(PartⅡVocabulary and Structure)(30%)，共30题，考试时间25分钟。题目中50%为词和短语的用法，50%为语法结构。词语用法和语法结构部分主要考核学生运用词汇、短语及语法结构的能力。

2、要特别注意词汇和语法结构的学习。大家应当意识到，词汇和语法的学习不能满足于词汇、短语、语法规则的量，最重要的.是熟练掌握它们的用法。成人本科学士学位统一考试的题型有易有难，其中词汇和语法结构分属比较容易的题型，考生不应该丢的分。 3、第三题挑错(10%)，第四题完形填空(10%)与词汇是密不可分的。总体算来词汇占总卷面分值的50%.在强调词汇重要时我们不容忽视语法的重要性。

对考生的几点建议

单词记忆方法很多，诸如：归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆法等等。

特别提醒考生一定要针对英语三级的考试特点，明确词汇考核的方向，找到适合自己的一二种记忆方法，不能见异思迁。

1、每次背诵的数量和时间要根据自己的具体情况定，背诵要选择一天中头脑清晰、精力充沛的时候进行。其它时间要记也要本着心情能静下来为原则;

2、观察：记生词时不要上来就盲目地拼记。最好先用几分钟时间仔细观察该词的结构，找出其特点。这样做表面上看似乎浪费时间，但实际上对记单词大有帮助;

3、遵循人的记忆规律，循环复习比一次性记忆有效;

4、脑子是很容易疲劳的，记忆的时间学生最好控制在一个半个小时以内; 5、联想 联想有助于单词记忆，这是毫无疑问的。 此外，贵在坚持。

对几个方法的介绍

1、词根词缀法：

这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。比如知道able，abil的意思是capable能，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才干有关系的。但前提是，你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。

2、循环往复法：

把所要背的单词分组，比如每组30个，共50组。第一天，背第一组的30个;第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词，以此类推。考生可以将《三级英语红宝书》之词汇手册作为参考。

3、分类归总法：

常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。例如，政府有关的词有，government，official，administrate等。对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。

人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍

湖北地区学位英语考试的五大题型。

第一部分：词汇和语法结构

词汇和语法结构即单选题，考查覆盖面通常较广，涉及动词及动词短语、时态语态、从句、非谓语动词、倒装、主谓一致、交际用语等，主要考点有：①时态和语态 ②情态动词 ③虚拟语气 ④非谓语动词 ⑤从句 ⑥倒装句和强调句。

第二部分：阅读理解

1. 阅读的启示：

① 短文中的一些难以理解的句子有时并不会对理解全篇产生很大的障碍。

② 把握文章结构，抓住文章的核心概念。

③ 考试阅读的最高目的：做题。阅读理解的重要原则：模糊中求准确。

2. 做题的启示：

① 排除了两项之后，要选择与文章中心相关的一项。

② 四个选项中有两项意思相反时，其中必有一个是答案。

③ 类比、比喻、列举、举例的目的都是为了说明中心。

出题大致思路：为文章取个合适的标题或概况中心意思;作者的观点或立场是什么;以下选项与文章切合或不切合的是什么;关键词的替换;要仔细看清题干问题，找答案等等。阅读理解题要多阅读文章形成良好的语感，同时多做阅读理解练习，反复做，结合答案分析多思考形成自己的好的答题思路。

第三部分：完型填空

答完形填空题有一定的技巧。每一段会有一个词，是作者意图与你分享情感、态度、价值观的核心所在，一般来说，第一段说的是全文的故事，有中心概括全文，然后一层一层往下讲。

完型填空解题四步法原则：第一步：跳读。第二步：跳读。第三步：推敲。第四步：复查。

第四部分：翻译题

翻译题即英译汉，第一步：找出句子的主干结构。第二步：把一些局部的、修饰的信息，即定语、主语、补语以及同位语翻译出来，放在合适的位置。第三步：如果句中出现了不认识的单词需要通过上下文的信息加以辨认和推测，则需要把句子回归原文。第四步稍加修饰，用中文流畅的表达。

第五部分：作文

作文是个重要考试内容，要想取得作文的高分，背诵范文是一个很好的途径，做到烂熟于心，尤其是历年来考试中出现的高分作文;其次是把背诵的文章进行默写，检验自己书写的流畅程度;最后也是最重要的就是把别人用过的好词好句型变成自己的，根据同样的题目有写出自己的文章来。

作文的结构一般都是三段论。第一段描述现象，将作文给出提示信息用自己的语言重复一遍，要多用长句子和不常见的单词，这样判卷老师会觉得你比较特别。第二段，分析现象，运用逻辑思维的方法分析上述现象产生的原因，考生可以先用中文在试卷上列出自己分析的几点原因，然后再把它翻译，第二段就基本结束了。第三段，提出个人见解，或者解决方法，并点题。