心急吃不了热豆腐作文

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的心急吃不了热豆腐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

心急吃不了热豆腐作文1

我们来做一个实验：将你一跟人放在一间屋子里，给你一块可口的棉花糖，如果你能坚持十五分钟不吃掉它，就再给你一块棉花糖，你能坚持住吗？事实证明，可以坚持不吃棉花糖的孩子，十年后都比马上去吃掉棉花糖的孩子成功，而棉花糖在这次试验中是一个幸福与事业的象征。

在这本书中，主要通过许多短而道理深厚的小故事给了我许多的人生启示，让我收获颇深。

这本书，用简练的语言告诉我们：一个人要主动学习的动力；要有自信心，坚持不懈，因为天下没有不劳而获的事；要学会掌控自己的时间、并合理支配它；要学会善用金钱，不将钱乱花在不该花的地方，知道节俭；只要是有意义的事，想做什么，就要马上行动，去实现自己想做的事，有一句话说的好：机会是留给给有准备的人的，我们应当抓住每次展现自己的机会，时刻做好准备，并尽量让自己更加充实；在生活中，每天必须不停向前跑，争取超过别人，成为成为出类拔萃的人，否则，别人都在奋力向前进，而自己一个人却留在原地，否则，逆水行舟不进则退，迟早有一天，会被别人追上的；在学校里要尽量认识比自己优秀的同学，这样自己就可以向他们学习，交流学习经验，两个人互相进步，相得益彰；在我们想的许多事里，大部分都是想的和做的是不一样的，既然下定了这个决心，就要尽力去实现这个愿望，这样自己才会如愿以偿，只有努力去拼搏，才会获得成功！

棉花糖，是一个甜美的诱惑，如果先去品尝生活中的苦涩，那么，再去吃棉花糖的时候，会觉得无比的香甜，相反，如果着急先去享受这份甜美，便会形成依赖性，自己便再也吃不下这份苦了。所以，我们应当先发奋图强学习，成就事业，最后再去享受这分甜蜜！

心急吃不了热豆腐作文2

一踏进家门，一阵浓郁的香味就钻进了我的鼻子，瞬间就把我脑中无数个美食细胞激活了，我连忙扔下书包，再次深深地吸了一口，一个字——香。

哇，一盘盘美食印入我的眼帘。圆盘中放着细滑的面条，可乐鸡翅冒着腾腾的热气，当然还少不了我最爱的红烧肉喽。那黄澄澄的肉闪着诱人的油光……看着一桌子美味佳肴，直让我垂涎三尺，立马食欲大增。我有点不敢相信地问﹕“妈妈，今天是什么重大的.日子吗？那么多好菜。”妈妈拿着锅铲，系着围裙，“你忘啦，今天是你的生日呀！”“哦~，原来如此。”我一拍脑门：“难怪有那么多好菜。”

我忙去洗了个手，迅速拿起筷子，迫不及待地夹了一口热气腾腾的红烧肉往嘴里塞，妈妈的烫字未出口，我的眉头已经拧成了一个疙瘩，感觉有一股烈火在我口中燃烧，情急之下，竟然把它一口吞了下去。此刻，悲催了我的舌头，它就像是被针刺了一般，痛得我都想“咬舌自尽”了。怎么办，怎么办？只好一个劲地喝水，希望能减少一些疼痛。可是效果并不理想，舌头依然火辣辣的，舌头都已经完全不听使唤，看似味蕾已经受损，我恨不得哭出声来。

哎，为什么受伤的总是我呢！看着一桌子的美食，再舔舔自己烫得发红的舌头，此时是那么的无可奈何。爸爸爱怜地对我说：“涛涛，要记得哦，心急是吃不了热豆腐的哦！”爸爸的这句话是另有含义，平时的我总免不了心急，做事毛躁，这次“烫口事件”对我来说真是刻骨铭心的教训。

过了好几天，我的舌头也没那么痛了，我也清楚地知道，有时心急真不会有好果子吃的！这是真是我过得最疼痛的生日，也是我过得最难忘的生日。

心急吃不了热豆腐作文3

“唉！糟糕。”我失望地说道。这是怎么回事呢？你只要看看下面的文章就知道了。

今天，我和几个同学来上作文班，只见刘老师抱着一叠纸在怀里，诡异地笑着，我们个个都疑惑不解，丈二的和尚摸不着头脑，“刘老师到底葫芦里卖的是什么药呢？”刘老师清了清嗓子，说：“等会儿我们来进行一次考试，在考试的过程中不允许发出任何声音，有疑问也不许说。一共给你们三分钟。”我惊讶极了，三分钟能把一张试卷写完吗？我没有听错吧！

刘老师将试卷发给了我们，因为题目很多，时间有限，我的心里像十五只水桶七上八下的，久久不能平静，所以我写了姓名，就飞快地不顾一切地写了起来。当做到第二题时，我发现原来题目这么简单，我紧张的心立刻就放松了。

万万没想到，我做到第五题时，题目竟然难了很多。我的心“突突突”地跳，感觉就像刚跑完百米冲刺一样。这时刘老师哈哈大笑地说：“还有一分钟！”我心里想：完了！我还有很多题没做完呢！我好像掉进了冰窟窿里似的，从头冷到了脚。

“还有三十秒。”刘老师提醒道。这时的我像热锅上的蚂蚁，急得团团转，真想这支笔变成神笔，让它在一秒钟之内把剩下的题写完。好了，别想那么多了，霎时，教室里变得鸦雀无声，只听见写试卷的唰唰声，安静的连自己的心跳、呼吸声也能听得见。“还有十、九、八、七……停笔，交卷。”只见刘老师看了看试卷，说：“只有两位同学按老师的要求写了，你们看看下面那道题：“读完以上各题，只做2、3题，多做或少做均无分。”

我看了看，懊悔极了，谁叫我们不认真看题呢？

通过这次测试，我懂得了一个道理：干事不要慌张，看清要求再行动。

心急吃不了热豆腐作文4

老话说得好，心急吃不了热豆腐。但今天，咱们不谈怎么吃豆腐，咱们谈谈关于包饺子这事。速冻饺子？不，今天讲的可不是这饺子，而是现包饺子。

“，快包饺子啊！我也来多学一门手艺傍身。”“就你这急躁脾气，还要学包饺子？不多说，你要是学会了包饺子，今天我一个人吃一锅饺子，把我给撑死吧。”嘿，这叫个什么事，求了半天我的老，她终于开始让我包饺子啦。

你们可瞧好了！包饺子的第一道工序：拌馅。“这事可简单，妈妈你干，我得压轴出场。”好不容易找个理由搪塞过去，毕竟我也知道自己几斤几两，作为一个新手，拌的馅可是实实在在的难吃啊。身为一个饿着肚子的人，我可不愿意晚上也饿着。趁着我看了会电视，哟呵，馅拌好了！哎哟，我的天，看看这馅儿，看见都口水成河吧，红通通的肉，绿油油的韭菜，香喷喷。

说时迟，那时快，妈妈已经开始了。当然，我可不会输。我学着师傅（妈妈）的样子，把皮平摊在手心，裹馅进去，再用手湿润饺子皮得一周，最后把皮一层一层叠起来。诶？厉害了，我的哥呀！饺子咋露馅了？果然，我这个假装厉害的人也露馅了。

为什么师傅的饺子光滑饱满，活像是弥勒佛的肚子又圆又滑？再看看我手上的饺子。哎哟，我都没眼看了，可真是寒酸啊，又小又扁，皮和馅牢牢地粘在一起了，粘粘的，有点恶心，丑得可怕，和师傅的一比，简直是天壤之别。嗨呀，气死人了，可真是让人生气啊！我大概向师傅询问了技巧，好的，有首歌唱得好：大不了从头再来。不怕，咱们再来一次。什么？你们问我结果怎样？唉，这就别提了，我苦命的饺子二号和一号一并在垃圾袋里沉睡了，可真让人伤心呢。

“我说什么？你看看吧？就你这没耐心的脾气，还要学包饺子？还一技傍身？开玩笑的哦？”“哎呀哎呀，失算，失算啊。”这真是让人无地自容，我仿佛听见我的老脸皮，“咔嚓”的一下，碎了。

吃完了师傅香喷喷的饺子，我可灰溜溜的跑回房间，开始总结这次失败的教训。嘿，可别说，这包饺子的启发不小：1.做人做事可别说大话，脚踏实地一步一步，不然可有好果子吃。2.绿水长流，多点耐心，功到自然成。3.拔苗助长，费时费力，徒劳而无功。5.欲速则不达，功到自然成。5.心急吃不了热饺子。这些道理，你们学会了吗？

赵的哲学课结束，下节课再见！

心急吃不了热豆腐作文5

以前总听妈妈在耳边念叨这句话：“心急吃不了热豆腐”，却不明白其中的真意。今天玩过一场有趣的比赛，却让我明白了这句老话的真谛。听我慢慢道来!

王老师喜欢跟我们在课堂上玩出其不意的游戏，但这是我们喜欢她的原因。这不，你看，她手中拎着一桶薯片，清清嗓子，敲敲黑板，用那熟悉的女中音说：“同学们，今天我们上课吃薯片。但是，为了吃到薯片，你们得花一番功夫哦。老师会把薯片放在你们眉宇之间，你们通过挤眉弄眼的方式把薯片吃到嘴里，薯片掉地上，游戏失败哦!”老师话音未落，我们已经叽叽喳喳讨论起来，各个摩拳擦掌、跃跃欲试，迫不及待要用这种奇特的方式吃薯片了。

第一轮开始了。当老师小心翼翼把薯片放到我两眉之间时，我紧张万分，小心脏怦怦直跳，嗓子眼粗，就跳出来了。但是，我深吸一口气，试图让自己冷静下来。我先抖动两条眉毛，让它们往上挑，就像两条小月牙般挑动着。可是，小薯片仿佛跟我作对似的，根本无动于衷。接着，我只好往上揪鼻子，这一揪可好，小薯片径直滑落下来，卡在我的鼻头上，不要是我及时往后仰头，小薯片就会毫不犹豫地做落地运动啦!吁~虚惊一场!之后，我微微把头向下低，小薯片又迟钝起来，似乎喜欢在我鼻尖上安家，我只好吃书杀手锏——钩舌法。我把舌头伸出来，往上够，费了九牛二虎之力，小心翼翼地把薯片勾了下来。“咔嚓”，我迟到薯片了，真是不容易啊!

接下来，我把目光投向其他同学，大家吃薯片的方法可谓是“八仙过海，各显神通。”有的身子往后躺;有的歪着脑袋，小薯片命悬一线;有的则伸出手指，悄悄地把薯片塞进嘴巴里吃掉了，赤裸裸地犯规呀!其中，让我印象最深的是小刘同学。你看他，先是抖动眉毛，大眼睛一张一合，眼睫毛也上下扑闪，可是薯片纹丝不动。接下来，他摒不住了，大手一挥，拿起薯片，“咔嚓咔嚓”吃了起来。老师大怒：你犯规啦!他只好灰溜溜把小脑袋迈进胳膊中。看他这般模样，大家纷纷大笑起来。

一场有趣的吃薯片游戏在欢声笑语中结束了，但是我却从这个游戏中深深地领悟到了：“心急吃不了热豆腐”这句话的真谛。

心急吃不了热豆腐作文6

周末，我紧赶慢赶完成了所有的作业，便理直气壮地向爸爸请求道：爸爸，看我完成作业多辛苦，赏我看会儿电视吧！爸爸笑了笑，慢悠悠地说：电视可不是轻易好看的，除非你帮我解道题。什么？爸爸可真抠门啊！不过，为了心爱的电视我也只能同意了。

好，请听题。爸爸学着央视主持人的口吻，开始宣读题目了。李大妈和钱大叔比赛爬楼，李大妈到达三楼用了60秒，钱大叔到达六楼用了120秒。当李大妈到达十三楼时，钱大叔到达几楼？爸爸说完题目，便端起自己的茶杯，静静地坐在一旁的摇椅上，不紧不慢地品起茶来。他的眼神中闪过一丝窃喜，似乎断定必能考倒我一般。

一股怨气顿时涌上心头，可我这时却是敢怒不敢言啊！我拿出本子匆匆演算起来：60÷3＝20（秒）、120÷6＝20（秒）、13×20＝360（秒）、360÷20＝18（楼），所以答案就是18楼。我得意洋洋地将本子递给爸爸，便一阵风似地朝电视奔去，没想到我竟然会完成得这么顺利啊！当我的手触及电视开关按钮的瞬间，爸爸的声音从背后传来：晓管，你确定自己的答案是正确的吗？当然确定！我头也不回。爸爸遗憾地叹了一口气：唉，晓管，看来你今天只能和电视无缘啰！

咦，怎么会出错呢？我百思不得其解。望着满脸狐疑的我，爸爸拿起笔画了一张草图，耐心地解释道：晓管，你看看一楼与三楼之间有几层楼梯啊？楼梯数与楼层数相等吗？你这么心急能吃得了热豆腐吗？带着爸爸的一连串问题，我仔细看了看图，果然是这样。原来我刚才犯着一连串的错误啊！

我提起笔，重新列起算式来：60÷2＝30（秒）、120÷5＝24（秒）、12×30＝360（秒）、360÷24＝15（层）、15+1＝16（层）。我将算好的本子再次交给爸爸。爸爸过目后，这才露出了满意的微笑，说：孺子可教也，看书去吧！可怜的我只好垂头丧气地挪向书房……

唉，看来心急还真是吃不了热豆腐啊！

心急吃不了热豆腐作文7

今天下午，这是我被罚扫的最后一天！过了这天，我的伐扫日子就没了！我很开心哇！

星期五的垃圾每天都很多，那个死庞纪维还用脚踩牛奶，牛奶都洒在地上了，臭烘烘的，我发誓，我扫哪也不扫庞纪维那边！

本来廖金燕叫朱鑫帮她扫地，朱鑫同意了。可是，朱鑫没有来扫地，而是排队走人，我本来想去叫廖金燕来扫的，可是，队伍已经走了，来不及了，只好作废。

庞纪维那个喷牛奶的那个位置没人扫，连用拖把都不肯，当然，我也不扫。

大概过了几十分钟才扫完，我立马拿起袋子走出去——买吃的！

我出了旧门，看见一个卖那什么饼的，香脆脆的，用刀切开一半，撒点胡椒粉，香喷喷的呢，就差没流口水啦！

我看了，问多少钱，然后那个卖那饼的人说有一块的，有二块的。我说，要一块的。她说，要切开撒胡椒粉吗？我很随意的说，要。

很快，那个卖饼的人把饼包了起来给我，还对我说，趁热吃，香脆脆的，可好吃了！

我听了，心里划过一丝暖流，想道：这人真热情！

我怕被爷爷发现，我很慢很慢的走着，一边走一边快速地吃着，烫到了我的舌头，可是我还是在吃着。

我迅速的啃咬，扔掉了那个小塑料袋，跑向爷爷那里。

不过那时候我很奇怪，为什么我吃着没味道呢？不过，我心里想到了一句话：心急吃不了热豆腐。这句话是在说像我这种情况吧？

心急吃不了热豆腐啊！我快速的吃着饼，可是我没有尝到它的味道，我差点怀疑我感冒了呢，要不是我没流鼻涕，说明我没感冒，我一定会回家吃感冒药的。

心急吃不了热豆腐，凡事都不要太着急，着急了也没用，冷静的面对，让心里平静下来，才是好选择。

心急吃不了热豆腐作文8

放学音乐准时响了起来，而咱们还乖乖地呆在教室里呢！要练小鼓了，怎么办呢？

胡老师还在滔滔不绝地讲着“空气也要占据空间”这个实验作文的写法。好不容易把语文家作、数学家作、英语家作“哗哗哗哗”，使足了浑身的解数抄好了，耳边就不断地响起胡老师的声音。“有的人只写到发现两个杯子的不同之处就不写了，这样是不对的，不算新发现，要继续写到发现原理为止。”胡老师一边讲着，一边在黑板上快速地记录着，“接下来，胡老师请同学们到讲台上亲自来做一做这个实验，第一个幸运儿是张佳琰，只见她怎么样？”“把杯口垂直水面往下压！”我应着同学们的声音一起回答着胡老师的问题。“对，结果她发现一个杯子往下压要用力，另一个杯子就不需要那么用力……”胡老师问一声，我们就附和一声。就这样一问一答，一说一和。我渐渐有些不耐烦了，再看小徐他们，已经背起了书包，随时准备冲到操场上排练小鼓，我见此情况，也开始收拾书包。

“就像喷泉！”我和同学们继续用一根筋回答着老师的问题，其实自己也不太清楚有些问题是什么。因为我正在收拾书包中的物品，让它们随时准备冲锋。就在老师快要把一整个黑板都写满的时候，小庄脱口而出：“老师，我们写新发现时又不是每个人都写的这个实验。”可是他的声音被淹没在了同学们又一番的应答中。哦呀老师！已经放学了，好讲完没有啊？我们一群小鼓队员要训练的，万一过去被指导员骂迟到怎么办呀？心急如焚的我也忍不住埋怨起来，同时已悄悄地把书包背到了身上，准备随时如火箭般发射出去。胡老师讲着讲着，好像注意到了我们背上的书包，停止了讲话，蛮不高兴：“你们干嘛就准备匆匆走啦！本来想准备快点讲完快点走的，现在看来只能慢点讲了！”哎呀，老师。我急得不得了，更加没耐心听下去了。终于，老师的“一个黑板”终于完成了。我们像颗颗出膛的子弹，“飞”向科学实验室，迎接今天的小鼓训练。

我也知道老师讲是为了我们好，但我们也急呀。我们急了，老师看我们不尊重她也会生气，怎样才能让师生都心情顺畅呢？

心急吃不了热豆腐作文9

“心急吃不了热豆腐”比喻心急就会得不偿失，用一个成语来解释就是“欲速则不达”。在现实生活中，有一个“心急吃不了热豆腐”的真真实实的事例。

周三下午，我们迎来了开学以来第一次的作文考试。“作文考试的时间为一个小时，考试时，同学们要注意认真审题，同时也要把握好时间。”老师一边发作文纸，一边语重心长地说。

紧张的作文考试开始了。我迅速填好了名字，便环视四周：呵！有的同学正在冥思苦想；有的同学正在东张西望，真是“平时不烧香，临时抱佛脚”啊！唯一一个与众不同的同学——肖劲韬，哇！他真是下笔成章啊，都已经开始写了……我也开始抓耳挠腮。

考试大约进行了三十分钟，突然，老师调侃着肖劲韬：“哇！肖劲韬，你真是神速啊！才用了三十分钟，就写完一篇作文啊！来，拿给我欣赏欣赏。”肖劲韬不肯，头摇得像波浪鼓似的，“拿来！”老师火冒三丈地说。肖劲韬哑口无言，无可奈何地走上讲台把作文卷交给老师，老师浏览了一遍之后，一边悄悄地在他手上写上分数，一边意味深长地说：“你选材选的十分细心，但是你就是只求速度，不求质量，如果你能加于认真思考，我相信，凭你的能力，写个28分，简直小菜一碟，可惜呀！”话音刚落，肖劲韬那不争气的眼泪夺眶而出。

“叮铃铃，叮铃铃……”那优美动听的下课铃响了，同学们信心十足地把作文交给了收的同学，老师把肖劲韬的作文放在投影仪下，投到大屏幕上，准备让同学们一起来点评。又一阵铃声过后，同学们都发表了自己的意见，也说了分数。到我了，我先发表了自己的意见，然后毫不吝惜地给了他23分……

通过这件事，我明白了一个道理：心急吃不了热豆腐啊！