借物喻人的作文400字

借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。这也是 作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。以下是小编为大家收集到的借物喻人的作文400字，希望对大家有帮助。

借物喻人的作文400字(一)

草，虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽，但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又顽强地站了起来!我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思……也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。当然，小草的可敬之处不单单是在这里，它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹它们。暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……

借物喻人的作文400字(二)

王安石曾写过一首诗，这首诗叫《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。梅花就是这样，在冬天里开放，他那细小的枝干，承受着巨大的风寒。在风雪中开放，他那粉红色的小花在皑皑白雪的映衬下显得格外娇艳，格外美丽。

梅花她不屈服与压力，他在别的花都凋谢的时候，傲然开放。他在刺骨的北风中，在哪寒冷的冰天雪地里开放。他不向北风求饶，他以自己坚强的个性告诉北风说：“我不会屈服的!”这不就是说梅花不屈服于压力吗?

她自立，从不向牵牛花那样依附于别人才能展示自己的美丽，而是完全靠自己。她在没有外人的帮助下，依然能显示出自己的`美丽和气质。难道梅花这种不依靠外人，完全靠自己的精神不值得我们大家敬佩，不值得我们大家学习吗?

她不挑剔环境，无论在高山、平原、峡谷等都可以生长。他这种不挑剔，随遇而安的精神当然让人感动，让人学习呀!

啊，梅花!你是美丽的使者，你的精神将永远激励我前进!

借物喻人的作文400字(三)

默默的躺在不起眼的角落里，从来毫无怨言的被火烧化，不错，它就是蜡烛。

蜡烛，它没有台灯的耀眼和电灯的明亮，却也能为人们带来光明。停电时，平时闪亮的台灯和电灯，哪一个还能闪闪发光呢?只有蜡烛，被主人兴奋地拿上来，点着，慢慢的，慢慢的融化掉了，留下了一滩硬硬的蜡油。

是啊，蜡烛平时躺在那么不起眼的角落里，谁注意过它呢?但是，蜡烛它却不以为然，人们平时不注意它，只有在停电的时候才使用它，而它还是默默无闻，不求回报。

这样的精神不正像我们的老师吗?无私奉献。

在你安心睡觉的时候，脑海里可曾浮现过这样的情景?夜深了，老师疲惫的在桌前，批改着作业，那用尽的一瓶瓶钢笔水，就是最好的见证。

上课时，都是学生坐在椅子上，老师，您一定很累吧。上课时，您从来不喝一口水，老师您一定很渴吧。您生病时，再严重也给我们托病上课，老师，您一定很难受吧。

是啊，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师，您虽平凡，但生的伟大。您是学生在黑暗中的一盏灯，是学生迷路时的指路牌。老师，我想说：您辛苦了!