争执作文600字

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的争执作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

争执作文600字 篇1

父母是我们最亲近的人，但有时也免不了因为一些事情而彼此争执，你们都有过与父母争执的经历吧!当然我也有过与父母的争执，下面你们就听我慢慢道来。

有一天，我正在朗读课文，当读到“初闻涕泪满衣裳”的时候，站在一旁听的妈妈说：“你读得不对，应该读shang才对。”我立刻站起来说：“不对，老师说应该读cháng才对。”“那我们来打个赌吧，如果我赌赢了。”妈妈阴笑了一下，“你就要做2倍的练习一星期。”“那如果我赢了呢？”我迫不及待地问道。“别急，如果你赢了，相反，你就不做练习一星期。”妈妈不紧不慢地说道。怎么办呢？一边是天堂，可是输了就是地狱!不管了，这次就跟着老师吧，虽然老师不一定是对的。我心想。“好!赌就赌，谁怕谁呀!”我信心十足地说道。

我们首先查了字典，上面只有衣裳（shang）而没有衣裳（cháng），妈妈朝我大笑了一番，说：“要不要弃权呀？”“不要!”我坚定地说，“衣裳（cháng）也可能不是一个词，查字，也许会有的。”结果找到了，裳（cháng）表示古代的裙子，而裳（shang）表示衣裳。谁也说不清楚，因为古人通常穿裙子而不像现代穿裤子。连起来是衣服和裙子，不就是衣裳吗？最后，我们还是在网上找到了答案，原来真的读裳（cháng），我高兴地手舞足蹈起来。而妈妈却语重心长地对我说“孩子，你能这样坚持自己的主见，妈妈很高兴”。

但是，经常性的争执可不好哦!我们应该和我们的爸爸、妈妈和平共处才对

争执作文600字 篇2

那是一个纷吵不断，争执不休的家庭，傍晚或是黄昏的时候，当我正考虑兴高采烈得外出跟朋友聚餐的时候，路过这家附近的过道，明显得感受到这家是被忧愁与苦闷所侵扰的居所。我满怀怜悯得朝那家里张望几眼，看到门边蹲坐着一个五六岁小男孩在无辜又惧怕得看着他那两只张牙舞爪即将厮打在一起的父母。旁边桌子上的是小男孩的姐姐，女孩子被父母的争执吓得号号大哭起来。地面上，锅碗瓢盆砸碎一地，可见吵架得凶狠程度。

见到此情此景，我真是心感忧伤。叹息啊！不幸福的婚姻是多么可怕，这样两个人的结合带来的是一个家庭的悲伤与恐怖。由此可见，结婚是需要格外慎审考虑的人生选择。因为一旦结婚以后组成家庭，在一些问题上没有达成共同意见，就极有可能酝酿出争执与纷吵，造成的痛苦局面可见一斑。

作为外人，我是没有足够精力与时间去了解这家庭的前世今生的，更不太想涉足这趟浑水。只能默默得选择离开，任由他们是吵也好闹也罢，死活繁沧又与他人何关呢！只可悲，愚昧人生来就是这么可怜可悲可叹，他们的人生何止一生叹息，是千千万万的叹息，是无数次的哭嚎。为什么他们的作为不蒙上天喜悦，为什么他们如此不蒙恩福，为什么他们的儿女要演绎穷苦出生、残酷挣扎得成长故事？这一切的问题答案，谁能给出明确答案。

夜晚聚餐的时候，我开始思考人生，明白了很多道理。知道了这个世界是多么的多么复杂与残缺，身为其中的一条生灵，我得以享受宁静祥和的生活是多么的幸福。和平是多么珍贵啊，愿纷争远离我们。

争执作文600字 篇3

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，向地上狠狠的砸下去，陈明的小木船变得七零八落了。陈明怒气冲冲地说：“你……你是故意的，我们，我们不再是好朋友了!”我听了这话，说：“哼，不当朋友就不当朋友，谁稀罕!”

放学了，我怀着一肚子的怨气回到了家，也没有向爸爸妈妈说一声“我回来了”，就走进我的房间，然后“砰”地一声关上了门。

我把书包扔在一边，躺在床上，心里还在想着刚才那件事：陈明把我的小木船摔坏了，又踩坏了。我呢，也把陈明的木船摔坏了，我们应该算是扯平了……不对不对，陈明不是有意这么做的，而我……我是故意的……怎么办?向陈明道歉吗……

晚餐桌上，爸爸好像知道了整件事的经过，可能是我的.同学告诉他的吧。爸爸对我说：“和陈明发生矛盾了?而且他是不小心的，你是故意的，对吗?”我低着头，没有说话。爸爸继续说：“那你明天见到她就应该主动承认错误，知道吗?同学嘛，发生一点小矛盾是常有的事，但是为此伤了友谊那可不好啊，你说对吗?”听了爸爸的话，我知道了下一步应该干什么，于是，我使劲的点了点头。

第二天，我来到陈明面前，说：“陈明，对不起。我不应该将你的小木船摔坏，你可以原谅我吗?”陈明听了我的话，羞愧地说：“是我有错在先，要道歉的应该是我!”我一听，笑了：“行了，好朋友说这些话干什么?对吧?”“嗯!”陈明点了点头。

我和陈明依然是好朋友，而且，这件事将我们联系的更紧密了!

争执作文600字 篇4

我和邓皓天是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵一架，闹起矛盾，这是怎么回事呢？

原来，下英语课后，老师发一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，邓皓天最喜欢画画、涂色，他却没带彩笔，他问前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“颜佳琪，你带彩色铅笔吗？”“带，怎么？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起有一次我也忘带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透脑筋。突然，我想起“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成不借。他生气地说：“我以后不和你玩。”我也不高兴，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成小冤家，谁也不理谁。

过一天，我想和邓皓天和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到嘴边却又退回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度，要学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向邓皓天道歉，郑重地说：“邓皓天，对不起，我们和好吧！”邓皓天接受我的道歉，我们和好。

现在我们不再吵架、闹矛盾，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍。我们永远做一对好同桌、好朋友。

争执作文600字 篇5

在一个夜深人静的晚上五根手指躺在床上说：“累死了终于可以好好的休息了。”突然高傲自大的中指说：“我们想想谁的功劳最大呢？”“是我，是我。”五指们异口同声的说。大拇指最先抢答说：“我的功劳最大，要是没有我你们拿任何粗壮的东西都是不可能的做到的。”食指不服气的说“谁说的，我的功劳才是最大的要不是有我在你们写字的时候总会写的弯弯扭扭的特别难看。”食指的话还没有说完高傲自大的中指就抢话了说：“你们的功劳都没有我大，我是占地最高的，也是最机灵的，我的功劳才是最大的。”……五指们你一句我一句七嘴八舌的吵了起来，最后始终还是不知道谁的功劳最大。

终于他们的争吵吵醒了正在休息的领导各种器管和肢躯的大脑先生。大脑先生说：“吵什么吵，让我睡眠不足。”“对不起。”高傲的中指说，“我们只是想知道我们五个手指哪一个的功劳是最大的。”“那好”大脑想了想说，“我让你们来完成一个你们经常做的简单的任务，那就是拿起一个笔来写出一个大字。”“简单”五根手指异口同声的说。首先是大指姆，他费劲周折才拿起笔。开始写字了他写的字歪歪扭扭难看极了。到了食指出场了，虽然他对写字是在行的，但是也费了许多精力才写出一个稍微好看的字。这么难的过程别说中指了无名指、小指更不能接受着考验。

大脑先生看见了五根手指的狼狈的样子，大脑先生说：“你们一起来做看看。”于是五根手指快乐的毫不费力地拿起笔握好写出一个工整的大字。这是大脑先生说：“瞧你们不是很顺利的完成了吗？你们应该知道一个道理。”

五指们恍然大悟立刻说“知道，团结就是力量。”