初一英语教学计划

一、指导思想

以全面推进素质教育的实施为中心，以培养学生的创新精神，创造能力和交际能力为突破口，加大教学管理的力度，优化课堂教学，努力提高学生的学习兴趣，努力提高自己的教育教学水平和业务水平，力争使本科目的教学成绩有较大的.进步。

二、基本情况

根据初一上学期期末考试情况来看，英语总体成绩可以说是历届最差的，平均分、合格率和优良率都远远落后于其他学校，就这两个班，英语成绩两极分化很严重，而且59分（150分计）以下的人数各班约占20人，优良率约是20%左右，合格率约是65%左右，主要的原因是和一学期内容多（两册书共30个单元120课书），学生难以接受，特别是中下生。

三、教学内容和要求

本学期要求教完初中第二册（上）和第二册（下）的三个单元，共有17个单元的课书。主要内容有begoingto,形容词的比较等级，副词的比较等级，提建议的表达方法，一般过去时态，反意疑问句，一般将来时态等语法项目以及一些日常用语。要求学生理解和会运用这些知识和熟记这些用语法知识，能听懂日常用语和较长的短文，进一步提高学生的听、说、读、写能力。

四、教学措施

1.推行分层教学，面向全体学生，因材施教，抓两头，促中间，提高合格率。

（语文网中网摘录，版权属原作者）

2.加强课堂小测，及时掌握学生的学习情况，调整教学方法，使学生课课过关。

3.尽可能地运用英语进行课堂教学，提高学生的听、说能力。

4.利用周六等时间对中下生进行辅导。

5.更多地运用各种教学媒体、电化教具，如录音机、投影机等进行教学。

6.深入钻研新大纲，新教材，学习有关的教学课论，把握最新的教学动态和要求，改进教学方法。

五、教学进度

第一周：教学第一单元（L1L4）

第二周：教学第二单元（L5L8）

第三周：教学第三单元（L9L12）

第四周：教学第四单元（L13L16）

第五周：教学第五单元（L17L20）

第六周：教学第六单元（L21L24）

第七周：教学第七单元（L25L28）

第八周：教学第八单元（L29L32）

第九周：教学第九单元（L33L36）

第十周：复习，期中检测

第十一周：教学第十单元（L37L40）

第十二周：教学第十一单元（L41L44）

第十三周：教学第十二单元（L45L48）

第十四周：教学第十三单元（L49L52）

第十五周：教学第十四单元（L53L56）

第十六周：教学第十五单元（L57L60）

第十七周：教学第十六单元（L61L64）

第十八周：教学第十七单元（L65L68）

第十九周：总复习，期末考试