红星照耀中国读后感300字

读后感写作要点

要弄懂原作

"读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。

要认真思考

读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。

要抓住重点

读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病。怎样才能抓住重点呢？我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，但这许多感想是零碎的，有些是模糊的，一闪而失。要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。

要写出真情实感

就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑.

红星照耀中国读后感300字（通用20篇）

读完某一作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的红星照耀中国读后感300字（通用20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

红星照耀中国读后感1

如果中国没有解放，在一个个充满枪声、炮声的日子里，百姓是多么痛苦啊！我想你们都在繁华的城市生活，我们今天的幸福，谁又想过这些都是怎么来的呢？这些都是谁得来的呢？

这都是工农红军得来的。这几天我怀着好奇地心情读完了《红星照耀中国》这本书，这本书用讲故事的形式，详细介绍了工农红军如何用智慧和斗志战胜蒋介石。勇猛战斗，以坚忍不拔的意志和毅力，战胜敌人，在失败中不灰心，不气馁，在途中帮助过许多百姓，深受百姓的爱戴。

这本书其中有这样一个故事：官帽山上的300多名红军被敌军重重围困。红军团长许光达突然看见有一条长长的藤罗，马上带领300多名红军战士用藤罗顺利下官帽山。红军战士用智慧和勇敢突围了。

红星照耀中国读后感2

前不久，我读了一本书《红星照耀中国》。读后让既让我惊奇，又感受颇深。埃德加·斯诺是在中华民族危急存亡的关头，到达中国陕甘宁边区进行采访的第一位外国记者。他于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据考察掌握的第一手材料完成了《西行漫记》的写作。斯诺也是作为一个西方新闻记者，对中国共产党和中国革命作了客观评价，并向全世界作了公正报道。

在经历80多年后的今天，阅读这本书，似乎又把我的思绪带回到那硝烟弥漫的战争年代....."我以前从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严……随着我更深入苏区，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的“红小鬼”身上，洋溢着一种令人惊奇的青年运动的蓬勃精神"。"有时我几乎不能相信，正是由于这样一批坚决的青年，有了一种思想的武装之后，竟然能够对南京的千军万马进行群众性斗争达十年之久..."。斯诺用朴实无华语言，真实地再现了当时中国苏区普通百姓的精神状态，他看到了这是正义的力量，也是中国希望的所在。

红星照耀中国读后感3

“只有共产党，才能救中国!"这是历史老师常常挂在嘴上的一句话。多少英雄志士为了中国的解放，鞠躬尽瘁、壮烈牺牲。留下撼天动地的英雄故事，如果想知道这些故事，那就请读这本流芳百世的著作——《红星照耀中国》

这本书主要讲的是作者——埃德加.斯诺，由于对红色中国的好奇，而去探寻、采访红色中国写下的一本著作，可以说是概述了未解放的中国历史。其中也介绍了各具特色的红军战士如:毛泽东、周恩来、朱德等，这些英雄的形象，感染了我。

在这本书中我最喜欢的.人物是毛泽东，他是我们“伟大的领袖”是他带领我们的中国走向光明。令我印象最深刻的一个片段——毛泽东

不厌其烦的为一个外国人，也就是作者，一一解开他心中的谜团。这让我感受到毛泽东是一个没有民族偏见、一丝不苟、乐于助人等精神品质，这让我对他更加敬佩、喜爱！

红星照耀中国读后感4

这本书的名字叫《红星照耀中国》曾名《西行漫记》是美国作家埃德加.斯诺写的，介绍了红星长征时的经历、故事。

“红小鬼”大家都应该知道吧！文中的有些孩子才十岁就踏上了长征的路径！几曾何时，十岁的我们仍然是不懂事的孩子，都是少先对对员，而他们已经成为不怕牺牲，顽强博斗的男子汉！比起他们，我们是幸福的。

在长征的路上，不少的人是饿死的。为了革命事业、为了中华人民、为了我们的今天，他们没有半点松懈！我们对这无忧无虑的生活中，条件优越。可是他们，对于他们来说:红米饭、南瓜汤、水就是美味了，他们想吃一个苹果都是奢望！我们现在却在浪费 。在饭店里，豪气的点一大桌菜，吃不完的就扔掉。如果这些东西没有浪费，可以送给他们吃，就会拯救很多人，为我国而奋斗

信念，值得我们每一个人去做，尽力做，不能松懈。那时年纪都和我差不多大的孩子，却承受了和大人一样的责任！他们经历了些我们不曾经历的苦难。为革命事业而献出了自己幼年的童真，青年的青春。难道我们的幸福不正是他们用鲜血和生命换来的吗？

红星照耀中国读后感5

《红星照耀中国》写的是中国共产党人的故事，却长期以来在西方拥有众多的读者，这本身就是一个传奇。现在倡导“讲好中国故事”，怎么才能讲好中国故事？我看可以从斯诺这里得到某些启示：“讲好中国故事”要有媒体的职业素养与人文情怀，有直面真实的勇气担当，还要拓展视野，解放胸襟，了解文化的多样性。

本书真实记录了斯诺自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。这本书引导读者通过的阅读去感受中国共产党人的理想信念与胸襟气度，以传承与弘扬革命传统；还希望读者们通过对这本书的学习，掌握新闻类纪实作品阅读的方法，学会如何观察事物，抓住特点，锻炼眼力和提升表达能力。也让读者了解，新闻报道是纪实，但也有立场态度，有作者的关怀与选择。在当今信息爆炸的时代，让读者学会观察、思考和选择，是非常必要的。

红星照耀中国读后感6

埃德加·斯诺，美国著名记者，中日战争时期深入中国采访多次采访中共领导人。写成了《红星照耀中国》，又名《西行漫记》。

《红星照耀中国》展现了中国共产党为民族解放做出的不懈努力，亦表现了他们乐观向上，甘于奉献，奋力拼搏，勇往直前的红军精神。向世人宣告：中国共产党及其领人的红色革命如一颗光华璀璨、熠熠闪光的“红星”，永运照耀着朝气蓬勃的新中国。

在书中，刚开始写道许多外国人对红军存有很大的争议，而埃德加·斯诺也对此很好奇，于是他便乘大慢车去了中国。到了中国，见到了红军，斯诺震惊了，震惊于红军的团结，震惊于红军的坚定意志，更令斯诺震惊的就是那些“红小鬼”了，他的当中最小的才9岁，平均年龄18岁，他们虽小，却跟着部队爬雪山，过草地，他们用不寻常的童年谱写出一曲曲生命的壮歌。

100年后的今天，如书上所说，共产党如一颗红星照耀了全中国，让中国走上了繁荣富强的道路。

红星照耀中国读后感7

这本书通过描写各种人物，描绘了当时中国数不胜数的英雄挺身而出。如果没有那些英雄的英勇付出，我们又如何能看见这安心和平且繁荣的今日？一直以来我们都不是十分了解这一时期的历史，如今通过这一本书带我们回到了那个枪林弹雨的时期。

其中我最有感触的是第五章长征，过大草地，过大渡河，举国大迁移，被第五次围剿，那些英雄们挺过了太多的困苦。斯诺将笔下的人物描绘的栩栩如生，我们可以在书中看到各种人物的插图，他们其实并没有多么不平凡，只是这种意志与思想是平常人难以企及的。我们虽然是不同的个体，但我们都有一颗炽热的爱国之心，我们都是中国人。

红军的学校有许多独一无二的地方，他以窑洞为教室，石头砖块为桌椅，石灰泥土糊的墙为黑板，可红军就是在这样艰苦的条件下，成功让日本无条件投降，再看看我们现在的教学环境，教室宽敞且明亮，拥有数字化的教学设备，我们有什么理由浪费这大好的资源？汲取知识，领悟精神，努力学习，我们要为美好的明天而奋斗！

红星照耀中国读后感8

每个革命先辈都有英雄的经历，我们今天要写一篇关于革命先辈的读后感。

在《红星照耀中国》中，他穿着布鞋和黑色短裤，戴着一顶褪了色的灰色帽子，上面有一颗迷迷糊糊的红星，帽子下的号手——红彤彤的脸，闪闪发光的明亮眼睛，你看到哪一个小号手，你就会情不自禁的心软下来，就好像遇到一个十分可怜，没有人帮助的流浪儿一样。他们大多数的人穿着军服都很肥大，袖子垂到膝部，上衣几乎拖到了地面，他们每天洗手洗脸三次，可是还脏，经常流鼻涕，露着牙齿笑，他们吃的饱，每人都有一张被子，当队长的甚至都会有一把枪，他们有红领章，戴着大好几号的帽子上面有一颗大的红星……

中国工农军是为了我们美好自由去长征的，我们一定要珍惜今天的美好生活，铭记中国工农军。

红星照耀中国读后感9

有时候，我们在面对困难时，不能后退，只能前进，但我们心里想着退缩，没有勇气去面对，与其一直纠结，还不如速度解决。

红军在两万五千里长征时，后有追兵，前就如同有机关一样，他们自身也疲倦不堪，但是最后一点精力来夺取在前面等着的考验的胜利。他们不能放松步伐，不能灰心、不能疲倦。胜利就是生命，失败就必死无疑。他们在困难之下拿出了不同寻常的`拼搏，在逆境中的人们可以拿出超出异想的力量，逼急了，也就拼起来了。但我们现在与过往不同，我们应该不怕困难，勇于克服，学会面对，这样我们才能成长，才能成为一个有作为的人，如果什么都不敢试，就完全不可能了。如果敢试，没有什么不可能。

我们面对困难，逃避是一种胆小，要敢于克服，面对解决。

红星照耀中国读后感10

一根筷子，易折;一把筷子，不易断。“团结”这个词每个人都不陌生，我们生于对个集体，但在每个集体，我们都应该团结。

一个人的声音再洪亮也大不过一群人，一个人想法再优秀也好不过一个群体优秀;一个人力气再大也大不过一群人的力气;因此，一群人的力量远远大于一个人。

我们都见过拔河，“拔河”是一个非常考验团队协作的集体项目，当你真正拔时，你会有种信仰——我要用力用力再用力，这个团队要我们一起用力。这种信仰会让你忘记疼痛，只想为团队做些什么，一个队伍，就像是一个家一般，少了谁都不行!

红军长征也是一样，他们每个人互相帮扶，一起努力，早已忘记艰辛的生活，只想向前走，为国家而奋斗。

团结就是力量每当所有人的力量汇聚在一起时，那种信仰会惊天动地!

红星照耀中国读后感11

走在新世纪的征途上，沐浴着晨曦的阳光，唱着春天的故事，我心情是那样激荡。

我的家乡在党的沐浴下发生了变化。随着科技的发展，时代的潮流在一天一天进步着。原先泥泞不堪的土路，现在成了宽阔平坦大道，高速更加方便人们出行，原先破破旧旧的瓦房被推倒，现在一座座楼房竖起；原先自行车是人们认为最时尚的交通工具，现在有了电瓶车，汽车，小轿车；原先写信是人与人之间联络的方式，而现在，使用手机、电话、电脑的人多的数不胜数……

原先家里有一台黑白电视都是很奢侈的，而现在家家都有彩电。原先人们手头上哪有多余的钱啊，而现在人们都富裕了，可以用于其他的精神享受……

我的家乡因为在党的沐浴下才发生这么多的变化，我爱你，中国。

红星照耀中国读后感12

这是自己第二遍读这本书，却给了自己更不一样的感触。正是这位勇敢的美国记者用客观真实的笔端记录了此前被世人诸多误解的“红色世界”，在那里，尽管满是贫瘠的物质条件和艰苦的斗争，但更多的是看到老一辈共产党人的精神光辉，看到那些共产党人所代表着的未来中国的希望。

真的细看了这本书后，你才会真真正理解为什么那个时候成千上万的人，尤其是年轻人都跟随着一起干革命。他们每个人都在为着民族的前途在奋斗，那种意义感绝不仅是打土豪分田地所得的经济解放。看完全书，你会不自然地想着那一辈人致以崇高的敬意，和深知今日生活的不易。当然，如今社会中也有新形势下的种种弊端和问题，在这个娱乐至死的年代，最应当学习的就是老一辈共产党人的那种奋斗精神，尤其对于年轻人来说，更应这样。

红星照耀中国读后感13

《红星照耀中国》这本书让我想起了《牧羊少年奇幻之旅》和爱丽丝梦游仙境，如此不同，又如此相似。对斯诺来说，那次红色中国之旅是他生命中仅有一次的神奇体验。一个外国人，竟然和万里之外东方古国的农民、战士、革命领导人有了联系，产生了羁绊，这大概就是一期一会的缘分吧。

至于我，我仿佛也跟着斯诺一道，走进大西北的窑洞，看见一顶顶帽子上的闪闪红星。外国读者读本书，会赞叹，会惊讶，会满足好奇心。而对我来说，这就是曾经发生在这片土地上的真真切切的故事，先辈们的故事，我们是他们结出的果实。

斯人已乘黄鹤去，白云千载空悠悠，他们欢笑，流泪，战斗过，现在接力棒传到我们手里了。

红星照耀中国读后感14

1937年，当《红星照耀中国》首次在英格兰面世时，书中提供的大部分材料几乎没有文献资料来源。随着大量新信息的出现，通过自己的努力及他人的帮助，对原文进行了许多改进。尽量减少他的不足。

本书在引用或复述他人的言论时，一般保留了原始文本的措辞——这是为了避免篡改先前的历史资料的原因——即使是现在已知的更加可信的信息产生冲突。《红星照耀中国》所有事件，主要的旅行记录访谈和传记——包括毛泽东的传记——均未作改动。

在保留初版原貌的基础上，作者对本书印刷，拼写上的错误或与事实细节有所出入的部分进行更改，部分二手材料已被证实是有误的，作者已将其删除或更正，突出了书的准确。

红星照耀中国读后感15

作者斯诺为了解决自己心头疑问，冒着生命危险，穿过重重封锁，

终于找到了答案，然后写出了大名鼎鼎的作品《红星照耀中国》。

这本书向我们介绍了许多人物：邓发、贺龙、林彪、彭德怀、林伯渠，这些人物在作者笔下变得鲜活，让人们能更深刻地了解他们，比如周恩来，他富有个人气质，不屈不挠，处事冷静，这也是为什么他成功领导了起义但可惜最终失败了。

其中，我最敬佩的伟人是毛泽东，他是“中华人民苏维埃主席”，不过我更敬佩的是他的精神，他勇敢无畏，勇于反抗，表现在他勇敢反抗封建势力，公开反抗父亲，保卫自己的立场，积级组织新民学会，专门反抗湖南督军；他一心向党，虽在秋收起义间被捕，险些枪决，最后死里逃生，依然继续工作。

可以说，毛泽东不仅是呈现他的个人经历，也呈现了整个红军的成长。

红星照耀中国读后感16

《红星照耀中国》一部由斯诺猪写的不朽巨著，他将中华人民与国民党与日本斗争写入这本书，向万界报道了这个过程的真实情况。

斯诺将文中的毛泽东，周恩来等伟人描写更传神文章的毛泽东，周恩来这些人，虽出身平凡，但救国救民的意志早已经在他们心头上，他们身为领导人，不摆架子与普通人民共同甘共苦，他们不为名利，不为金钱，只为了中国人民过上好生活，过上好日子，好日子，好像就正是因为有这种精神，让作者更加热爱这群党员，热爱这片红色的土地，书中斯诺还曾驳斥了国民党，驳斥他们说共产党是土匪，驳斥他们说共产党狂热分子。

我们生于和平时代，没有令人胆颤的炮火，没有恐怖的敌机，在天上飞舞战士，因此，我们更需要向他们感恩，更需要向他们敬礼，若没有，他们哪里会有现在的我们哪有什么时间安好？只是有人会为我们负重前行罢了。

红星照耀中国读后感17

最令我难忘的是红军过草地。整整六天六夜，这是一般人难以承受的日子，在草地每停一分钟就多一分钟被沼泽吞没的危险。气候变化无常，寒冷、饥饿、疾病、缺盐使红军战士四肢无力。他们把粮食吃光后，就只好吃野草，草地上的水有毒，草也有毒，因此不少人被毒死。为了保住战士的性命，为了保存革命的力量，彭德怀下令把自己的坐骑和其它牲口杀了，给战士充饥，而他自己却不忍心吃上一口。

以前，“以窑洞为教室，石头砖块为桌椅，石灰泥土糊的墙为黑板”，如今，我们的教室，温暖、宽敞、明亮。所以我们要好好想想是谁让我们有了好的教育，让我们的生活变得充满了微笑。即使我们身处和平年代，也不应忘记那些流血流汗的红军战士。这本书让我感受到了那段充满激情的岁月，让我们铭记那段岁月，铭记历史，铭记他们!

红星照耀中国读后感18

20世纪30年代，硝烟四起，烽火连天，却有人逆火前行，独自一人穿过石雨江，将一个鲜为人知的红色中国带到了世界眼前，并留下了一本宝贵的著作。他，就是美国记者埃德加·斯诺。

在书中我认识了许多家喻户晓的领导人。譬如我们最伟大的毛主席，书中的第四章，对其有详细的描写，透过这些文字，我才知道，原来我们一直歌颂敬畏的毛主席，在新中国成立以前，还干过许许多多的大事。原来毛主席童年时期也是个有点叛逆的孩子。毛主席十分善良，对待老百姓可好了。这可真让我大开眼界，我情不自禁的把第四章读了好几遍。

在这本书中，我真正体会到了红军的长征精神，不管前方是崇山峻岭，还是湍急大河，我们的红军战士都从不退缩。他们不畏艰险，克服重重难关，也许即将到来的是死亡，但红色信念深深铭刻于战士们心中。绝不放弃，这就是红军的长征精神。

红星照耀中国读后感19

在自由道路上，埃德加为中国人民提供了多种形式的自由斗争。

毛泽东同志曾经说过，斯诺是中国人民的老朋友。作为一名美国记者，斯诺是第一个向全世界介绍中国共产党和红军的人，让更多的人知道东方大国有这样一个政党和这样一支队伍。

“红星照耀中国”的意义不仅是向外界介绍中国革命，更是一份详实的史料。

《红星照耀中国》证明了记者的诚信和职业道德。斯诺客观、全面地报道了中国共产党的观点和纲领，让世界知道这个人口最多的国家真正的未来在哪里。

《红星照耀中国》可以让我们知道，中国共产党及其军队的苦难和牺牲，今天的幸福来自昨天的奋斗，多少人的鲜血造就了我们今天的辉煌。

历史是痛苦的。幸运的是，这种情况不会再发生了。党领导下的中国越来越强大。然而，尽管昨天火药的硝烟已经散去，鲜血已经干涸，但这段历史应该永远保存在后人的记忆中。

只有了解过去，才能感受到中国共产党的伟大，中国共产党必将为中国带来新的辉煌！

红星照耀中国读后感20

我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。——题记

《红星照耀中国》记录了毛泽东和蒋介石对抗之时，这本书的作者也就是美国记者埃德加斯诺，他专门来到我们国家，来寻找那个能统治国家，爱护人民的人。

他先去采访了国民党，觉得他们只是为了争权夺利。而蒋介石更是荒唐，他是先除掉自己的同胞，而不是合作一起打败日本人。后来斯诺经过重重阻拦来到红色苏区，采访了毛泽东，朱德，周恩来等人。他采访完毛泽东，看见毛泽东在路上碰到农民，就跟他聊上了几句，探讨探讨种地的问题，问农民今年有没有收成，埃德加斯诺就想，南京政府悬赏二十五万来要毛泽东的人头，而毛泽东却不以为然的聊着天。

在红区里有一所红军大学，这个大学的校长是一个二十八岁的指挥员，据说他从未打过败仗。在一班老练的战士们组成的学生里，平均年龄二十九岁，没人有平均八年的作战经验，以及平均三及处的伤疤。这个大学大约就是当时世界上唯一的“高等学府”。